学校生活

3月3日の給食は、鮭ちらし、牛乳、照り焼き鶏つくね、すまし汁です。

【１年生】国語は、1年生の漢字の復習に取組みました。タブレットで図形を作ったり、1年生の生活について紹介動画に取組むクラスもありました。

【２年生】学年で、6年生を送る会に向けて取組んでいました。

【３年生】総合は、1年間で頑張ったことなどの振り返りカードづくり、理科は、これまでの学習を活用したおもちゃづくり、社会は、タブレットで、各自が作った昔の製品などについて、まとめたカードを、お互いに評価しました。

【４年生】総合は、大阪狭山市について、グループ発表に向けてまとめていました。算数は、もとにする数の何倍かを考え、国語は、「世界一美しいぼくの村」の意味しらべに取組みました。

【５年生】理科は、電磁石の性質を考えました。家庭科は、「生活を支えるものやお金」についてテスト、英語は、インタビューテストに取組みました。

【６年生】算数は、図形の性質を利用した課題に取組みました。道徳は、より良いきまりを作るために大切なことについて考え、体育は、サッカーを楽しみました。

２月28日の給食は、ごはん、牛乳、豚じゃが、揚げ焼売、おかかふりかけです。

さやかホールのB1階コンベンションホールにて、大阪・関西万博市民アート展示公募作品展が開かれました。狭山池をテーマに、本校からは、２年生の作品が展示されていました。選出された作品は、万博会場で展示するアート作品に使用されます。

【１年生】国語は、秋と冬の思い出を考えました。算数は、４枚の板でいろいろな形を作りました。

【２年生】国語は「お手紙」のテスト返却、体育は、ソフトバレーボールを使って体を動かしました。係を決めているクラスもありました。

【３年生】道徳は、「高橋尚子物語」あきらめずにやり抜くために必要なことや、バリアフリーについて考えました。国語は、「話す・聞く」のテストに取組みました。

【４年生】理科は、水を熱したときに出る泡が何かを考えました。国語は、「世界一美しいぼくの村」について、出会いの感想を考えました。

【５年生】音楽は、ピアノ五重奏曲「ます」第４楽章を鑑賞、英語は、狭山のお気に入りの場所を発表しました。体育は、サッカーに取組みました。

【６年生】社会は、国際連合とはどのような組織か学び、家庭科は、ホットケーキ作りについて工程ごとのポイント等を発表していました。算数は、中学校体験入学コースの問題に挑戦しました。

２月27日の給食は、ココアパン、牛乳、あじのカレーソース、ごぼうのごまドレッシング、コーンの豆乳クリームスープです。

【１年生】体育は、キックベース、生活は、生活カード（風車をつくったよ）を仕上げていました。はがきの文章を考えているクラスもありました。

【２年生】生活は、パンジーの成長記録、図工は、開く窓づくり、道徳は、「ころきちのバイオリン」を学習しました。

【３年生】書写は、毛筆で「つり」に取組みました。音楽は、「せいじゃの行進」、国語は、「ゆうすげ村の小さな旅館」を場面ごとに整理しました。

【４年生】図工は、木版画の仕上げ、算数は、もとにする数の何倍になるか考えました。毛筆に取組むクラスもありました。

【５年生】理科は、電磁石の性質を考え、社会は、日本の自然災害の歴史について調べました。体育は、バスケットボールを楽しみました。

【６年生】国語は、感謝を伝えるスピーチ原稿を考え、算数は、タブレットドリル等仕上げの問題に取組みました。英語は、思い出のスピーチの聞き取りに挑戦しました。

今年度最後の駆け足朝礼を実施しました。クラスで目標を立てているクラスもあり、最後まで一生懸命取組んでいました。

２月26日の給食は、ライ麦パン、牛乳、ローストウインナー、菜の花のコーンポテトサラダ、かぼちゃ豆乳クリームスープです。

５年生の代表児童が、府下でSDGsについて取組んでいる他の小学校と共に、プレゼンテーションの発表をしました。紛争をなくすことをテーマに、二小代表としてしっかり発表することができました。

【１年生】図工は学習発表会の自画像を描いていました。図書室で読書に取組むクラスもありました。

【２年生】体育は、サッカーボールを使って体を動かしました。図工は、開く窓づくり、６年生を送る会の準備に取組むクラスもありました。

【３年生】理科は、「ものの重さ」についてテスト、書写は、毛筆で「つり」を書いていました。体育は、アルティメットに取組みました。

【４年生】算数は、余りのある筆算や割り切れない数の筆算に取組んでいました。理科は、水を熱し続けるとどうなるか考えました。

【５年生】図工は、木版画の続きや、プラモデルの製作に取組んでいました。国語は手塚治虫の伝記を読みました。

【６年生】英語は、行った場所や、したことを伝えあい、体育は、バスケットボールを楽しみました。「クラスの思い出ベスト３」を、発表しているクラスもありました。

朝礼の時間に、見守り隊の方々をお招きし、ありがとうの会を実施しました。お礼の手紙や、感謝の気持ちを歌に込めて「ありがとうの歌」を歌いました。いつも子供たちを見守っていただきありがとうございます。

２月25日の給食は、ごはん、牛乳、鶏肉のキムチ炒め、さつまいもとひじきの煮物、豚汁です。

【１年生】算数は、足し算と引き算で、絵をかいて問題を考えたり、テストに取組んだりしました。

【２年生】道徳は、クラスで快適に過ごすために必要なことを考えました。音楽は、歌やリズムを楽しみ、体育は、サッカーで体を動かしました。

【３年生】国語は、「ゆうすげ村の小さな旅館」の場面分けを考えました。理科は、「ものと重さ」のテスト、図書室で調べ学習をしているクラスもありました。

【４年生】外国語は、お気に入りの場所について質問し、回答していました。理科は、「水の行方」「生き物の一年間」について、テストに取組みました。国語は、「世界一美しいぼくの村」を学習しました。　

【５年生】算数は、正多角形と円周の長さについて問題に取組みました。算数は、変わり方調べについてのテスト、タブレットのクイズに挑戦しているクラスもありました。

【６年生】卒業式に向けて、入退場の練習に取組んでいました。

来週の朝、地域の方々をお呼びし、「ありがとうの会」を実施します。本番に向けて、全体練習を行いました。

２月20日の給食は、ごはん、牛乳、さばの塩焼き、根菜とがんもの煮物、白菜のみそ汁です。

【１年生】体育は、キックベース、音楽は、鍵盤ハーモニカで「きらきらぼし」を練習しました。生活は、作った風車で遊びました。

【２年生】図工は、カッターを使った窓づくり、道徳は、「ころきちのバイオリン」、「公園のおにごっこ」について、学びました。

【３年生】国語は、「ゆうすげ村の小さな旅館」、社会は、昔の暮らしや道具についてまとめ、図工は、友達の作品を鑑賞していました。

【４年生】算数は、筆算の割り算やあまりの大きさについて考えました。理科は、生き物の１年間についてテストをしました。

【５年生】学習発表会に向けて打合せやリハーサルに取組みました。

【６年生】南中校区の３つの小学校が、オンラインで交流会を持ちました。SDGsの発表や大阪狭山市をさらに良くするために考えたことなどを交流しました。

２月20日の給食は、ポークカレーライス、牛乳、ヨーグルトサラダ、福神漬けです。

【２年生】国語は「手紙」で、初めの感想の交流、「わたしのたからもの」の発表準備などに取組みました。

【３年生】音楽は、「One Team」の歌のテスト、社会は、昔のくらしや道具について、タブレットにまとめ、理科は、同じ体積でも、材質によって重さが違うのか確かめました。

【４年生】学習発表会に向けて、学年練習に取組みました。

【５年生】国語は、SDGsについてクラス発表に取組みました。図工は、木版画の続き、外国語は、都道府県のスリーヒントクイズを考えました。

【６年生】理科は、地球環境の変化について復習クイズ、体育は、サッカー、道徳は、「その思いを受け継いで」を通して、命の尊さについて考えました。

２月19日の給食は、おさつロール、牛乳、豆乳クリームパスタ、赤魚のトマトソース、ブロッコリーのおかかあえです。

【１年生】算数は、絵を見て何個になるか式を考えました。

【２年生】国語は、漢字の間違い探しや、漢字の練習をしました。音楽は、「チャチャマンボ」で、カスタネットを使ってリズムを楽しみました。

【３年生】社会は、暮らしの移りかわりのテスト、国語は、「ゆうすげ村の小さな旅館」の意味調べに取組んでいました。体育は、アルティメットディスクで楽しみました。

【４年生】国語は、話し上手、聞き上手についてテストをしていました。理科は、力試しプリントに取組みました。社会は、都道府県の特産品等についてまとめました。

【５年生】算数は、円周の長さを計算しました。国語は、SDGｓの発表原稿の作成、社会は、店を繁盛させるには何が必要か考えました。

【６年生】学習発表会に向けて、リハーサルを行いました。本番が楽しみです♪

１年生が、音読朝礼に取組みました。「スイミー」に自分たちで選んだ音楽をつけて、場面に合わせた音読ができていました。「児童に何点やった～？」と聞かれ、もちろん、「100点満点！」と答えました。また、図書委員会、生活委員会から連絡と、ありがとうの会に向けて、「ありがとうの歌」を練習しました。

２月18日の給食は、ごはん、牛乳、豚キムチ、ほうれん草のごま白あえ、さつま汁です。

【１年生】音読朝礼に向けて、頑張って練習に取組みました。

【２年生】生活は、自分の成長についてまとめました。国語は、２つのものの違いについてまとめ発表しました。図書室で本を借りているクラスもありました。

【３年生】国語は、「モチモチの木」について、終わりの感想や、ゆうすげ村の小さな旅館の意味調べに取組みました。体育は、アルティメットディスクに親しみました。

【４年生】外国語は、日課の言い方について学びました。図工は、木版画の続き、社会は、都道府県の特産品などについてまとめました。

【５年生】理科は、モータを使った模型の製作、国語は、SDGsの発表の準備、社会は、気候と商品の売れ行きについて考えました。

【６年生】国語は「春に」について、理解を深め、図工は、木版画に色をつけていました。二十歳の自分へ手紙を書くクラスもありました。

２月17日の給食は、ごはん、牛乳、おでん、春巻き、きゅうりの浅漬けです。

【１年生】算数は、何番目の計算をしたり、全部でいくつあるか考えました。

【２年生】音楽は、「ウンパッパ」の練習、体育は、サッカーボールを使って運動をしました。まるグランドに取組むクラスもありました。

【３年生】国語は、「モチモチの木」で、主人公の気持ちを考えました。理科は、「音の性質」についてテスト、図書室で読書活動に取組むクラスもありました。

【４年生】学習発表会に向けて、歌の練習に取組んでいました。

【５年生】算数は、円周率を求める方法を確かめました。社会は、気候によって、店に置く商品をどのように変化させればよいか考えました。

【６年生】家庭科は、持続可能な社会を生きるためにできることを考えました。国語は、「春に」を読んで、気づいたことや感じたことをまとめました。社会は、世界平和の活動について考えました。

２月14日の給食は、ごはん、牛乳、豚肉豆腐、きゃべつの梅しそあえ、鶏そぼろです。

低学年の学習発表会を行いました。今日に向けて、低学年の児童たちは、頑張って練習してきました。各家庭でも、児童の頑張りを褒めてあげてください。後日、高学年も予定しておりますので、参観いただけるとありがたいと存じます。

【１年生】算数は、１８枚の正方形の紙で、ビルづくり、時間の読みのテスト、足し算と引き算に取組みました。

【２年生】図工はカッターナイフの使い方、算数は、計算ドリル、国語は、「宝物を紹介しよう」で友達と交流していました。

【３年生】学習発表会のリハーサルに取組んでいました。

【４年生】理科は、「水の行方」や「生き物の１年間」の復習クイズ、国語は調べたことを報告しようで、テーマを決めていました。「あめ」や「生きる」の音読に取組んでいるクラスもありました。

【５年生】音楽は、リコーダーのタンギングの練習、外国語は、都道府県スリーヒントクイズを、英語で作りました。体育は、サッカーに取組みました。

【６年生】社会は、プレゼンのまとめ、家庭科は、ECOチャレンジの振り返り、算数は、タブドリ等に取組みました。

【１年生】算数は、100マス計算、国語は、漢字ノートや音読等に、取組んでいました。

【２年生】国語は、音読の取組みや、「宝物を紹介しよう」で、はじめ、中、終わりの文章作りに挑戦しました。テスト返却とテスト直しに取組むクラスもありました。

【３年生】総合は、学習発表会に向けて、招待状の作成や、発表の準備に取組みました。

【４年生】算数は、小数のかけ算について考えました。国語は、理由を吟味して、自分の考えを交流しました。

【５年生】外国語は、「町でできることの言い方」について学び、体育は、バスケットボールに取組みました。SDGｓについて、発表の準備をするクラスもありました。

【６年生】図工は、木版画に色つけ、理科は、発電と電気の利用について復習問題、体育は、サッカーに取組みました。

寒さに負けず、駆け足朝礼を行いました。短い時間ですが、一生懸命、駆け足に挑戦しました。

２月12日の給食は、ミニロール、牛乳、焼きそば、胡瓜のサラダ、みかんです。

【２年生】国語は、比べて伝える文章を考え、伝えあいました。図書室で読書活動をしているクラスもありました。

【３年生】図工は、木版画の続き、外国語活動は、様々なクイズに答えていました。体育は、アルティメットに取組んでいました。

【４年生】国語は、アンケートをもとに、資料作りに取組みました。社会は、都道府県と県庁所在地の確認、算数は、面積のテストをしました。

【５年生】理科は、水の温度と溶ける量についての復習問題、国語は、方言と共通語について、整理しました。学活は、SDGｓの発表について話し合っているクラスもありました。

【６年生】算数は、割合やデータの活用について練習問題に取組みました。

２月10日の給食は、ごはん、牛乳、鶏肉の照り煮、ツナそぼろ、春雨スープです。

１年１組で「スイミー」ミュージカルリーディング発表会をしました。各班で場面に会う音楽を選び、選んだ音楽をバックミュージックにして音読をしました。１年生では最後のクラス発表でしたが、どの班もしっかり取り組めました。

【１年生】道徳は、「ないちゃった」を通して、自分ならどうするか考えました。絵本の読み聞かせや、クラスレクレーションに取組むクラスもありました。

【２年生】図工は、ダイコンの絵にメッセージを添えていました。体育は、サッカーボールを使って体を動かしました。国語は、「たからものをしょうかいしよう」で、宝物について考えていました。

【３年生】理科は、音と振動についての学習、図工は、版画をカラフルに仕上げました。図書室で読書活動をするクラスもありました。

【４年生】理科は、水の状態変化について復習問題に取組みました。英語は、道案内の仕方について学習、算数は、面積の求め方を考えました。

【５年生】社会は、資料を見て分かったことや考えたことを交流しました。算数は、八角形のつくり方を考えました。カウントダウンカレンダーの作成に取組むクラスもありました。

【６年生】音楽は、「旅立ちの日に」を練習していました。算数は、割合の問題に取組み、社会は、日本とつながりの深い国々についてプレゼンでまとめていました。

２月７日の給食は、ポークハヤシライス、牛乳、福神漬け、ゆずゼリーです。

５年３組の社会の時間に校内研究授業を行い、その後研究討議に取組みました。大阪狭山市教育員会より、指導主事の先生に来ていただき、指導助言いただきました。

【１年生】算数は、時計の読み方で、長い針を描いたり、どちらが広いか考えたりしました。

【２年生】図工は、個票を貼って鑑賞会に取組みました。学習発表会に向けた取組みをしているクラスもありました。

【３年生】国語は、記号による伝え方について学びました。社会は、「くらしの移り変わりについて」確認プリントに取組みました。道徳は、「二人のサンドウィッチ」を通して、お互いの違いや良さについて考えました。

【４年生】理科は、空気中にある水分を実験で確認しました。算数は、小数のかけ算の仕方、国語は、チラシの内容を見て、どちらのチラシがよいか理由を考えました。

【５年生】家庭科は、生活の中のお金について考え、英語は、町のお気に入りの場所を伝える言い方について、学習しました。体育は、サッカーを楽しんでいました。

【６年生】音楽は、パート別に分かれて、「旅立ちの日に」を練習しました。社会は、「新しい日本のあゆみ」等のテスト、算数は、まとめ問題に取組んでいました。

２月６日の給食は、全粒粉パン、牛乳、チキンのバジル焼き、チリポテト、かぶの豆乳クリームスープです。

富田林支援学校の児童と、支援学級児童が、居住地校交流を行いました。パンケーキを一緒に作って、おいしく食べることができました。

【１年生】学習発表会に向けて、各クラスで準備をしています。

【２年生】体育は、縄跳びや、バトンリレーなどをしていました。オリジナルプログラムや、自分探検インタビューを作成しているクラスもありました。

【３年生】国語は、「モチモチの木」について、登場人物の気持ちを考え、社会は、交通の歴史について調べました。

【４年生】図工は木版画の続き、社会は、日本の都道府県や各地方についてまとめていました。図書室で、読書活動に取組むクラスもありました。

【５年生】家庭科は、暖かい住まい方についてのテスト、体育は、バスケットボールに取組みました。クラスの課題解決について話し合うクラスもありました。

【６年生】理科は、発電と電気の利用について考えました。算数は、比例、反比例の確認や、タブレット学習、外国語は、リスニングの課題に取組んでいました。

２月５日の給食は、パンプキンパン、牛乳、カレーうどん、大豆とじゃこの甘辛煮、豚肉のオイスター炒めです。

朝学活の時間に、委員会伝承会がありました。オンラインで各教室とつなぎ、各委員会の仕事内容や、やりがいなどを伝えてくれました。今日発表した委員会は、スマイル委員会、生活委員会、美化委員会、給食委員会、図書委員会、保健委員会でした。また、生活委員会からは、名札チェックの表彰クラスについて、スマイル委員会からは、２月１０日のスマイル班活動について連絡がありました。

２月４日の給食は、マーボー丼、牛乳、海藻サラダです。

【１年生】国語は、「スイミー」のミュージカルリーディングのための音楽の選定や、「子どもをまもるどうぶつたち」の内容理解に取組みました。学習発表会に向けて音読を練習しているクラスもありました。

【２年生】生活は、自分の成長について考え、まとめました。図書室で読書活動をしたり、長さの単位について、テスト返却後、解説をしているクラスもありました。

【３年生】学習発表会に向けて、学年練習に取組んでいました。

【４年生】外国語活動は、道案内の仕方について学びました。図工は、木版画の続き、社会は、都道府県庁所在地について、確かめていました。

【５年生】理科は、水の温度を上げると、物質によって溶ける量に違いがあることをまとめていました。国語は、「どう考える？もしもの技術」で、自分の考えを整理していました。社会は、情報と産業の関りについて、考えました。

【６年生】国語は、工夫してオリジナル感想文を考えました。図工は、木版画の続きに取組んでいました。