令和8年1月7日~
くらしの道具展(2.3)
3年生の児童を対象に、社会の時間にくらしの道具について学習しました。例年、狭山池博物館へ見学に行って学ぶところですが、令和8年8月末まで工事のため、ランチルームで道具展を実施していただきました。児童は、見たことのある道具や初めて見る道具に興味津々で、タブレットで写真を撮ったり、手に取ってみたりして理解を深めていました。まだのクラスは、後日実施しますので、楽しみにしておいてください。
授業の様子(2.2)
【1年生】国語は、お話に出てくる人物を考え、算数は、どちらが広いか考えました。
【2年生】学年全員で学習発表会の練習に取組んでいました。
【3年生】算数は□を使った式についてお話を考えました。図工は版画の設計図等を考えました。図書室で読書活動に取組むクラスもありました。
【4年生】理科は、空気の温まり方について、実験で確かめていました。体育は、運動場で野球、音楽は、エーデルワイスに取組みました。
【5年生】国語は「考えのちがい」について、理由を持って交流していました。生活は、学習発表会の群読に取組んでいました。
【6年生】国語は、「宇宙への思い」で、宇宙や地球の未来について考えました。社会は戦争についてまとめ、外国語は、「夢を書こう」に取組んでいました。
給食の献立(1.30)
2月2日の給食の献立は、全粒粉パン、牛乳、ハンバーグ、コーンポテトサラダ、かぶのスープです。
授業の様子(1.30)
【1年生】図工はパクパク動かす工作づくり、タブレットを使ったアンケートや図書室で司書の方に読み聞かせをしてもらっているクラスもありました。
【2年生】国語は、漢字の学習や、「あなのやくわり」について考えました。「お手紙」についての感想を交流しているクラスもありました。
【3年生】体育は、体育館でポートボールを楽しみました。学習発表会に向けて、製作や歌に取組んでいるクラスもありました。
【4年生】算数は、小数点を含む数の筆算の仕方を考えました。図工は、ロウ画の仕上げ、漢字の小テストの返却、やり直しをしているクラスもありました。
【5年生】図工は、版画の制作、理科は、水に溶かしたものを取り出す方法を考え、実験で確かめました。社会のテスト返しと、解説をしているクラスもありました。
【6年生】家庭科は、自分たちで考えた献立を調理実習しました。算数は、タブレットドリル、体育は、サッカーに取組んでいました。
給食の献立(1.29)
1月30日の給食の献立は、減量ごはん、牛乳、あんかけうどん、ちくわの磯辺揚げ、大豆のみそそぼろです。2年生は、バイキング給食です。
校内研究授業と研究討議会(1.29)
5年1組のクラスで、校内研究授業の後、研究討議会がありました。市教委から指導主事の先生にお越しいただき、指導助言していただきました。
授業の様子(1.29)
【1年生】国語は、漢字ドリルや漢字の学習に取組んでいました。
【2年生】体育は、体育館でボールを使った運動、運動場でサッカーに取組んでいました。学習発表会に向けて、群読に取組むクラスもありました。
【3年生】算数は、文章を式に表し、音楽は、「パフ」に取組んでいました。体育は、運動場でキックベースを楽しんでいました。
【4年生】社会は、大阪の漁業について、国語は、理由を吟味して考えをまとめていました。災害についてまとめているクラスもありました。
【5年生】理科は、水溶液から沈殿しているミョウバンのろ過、外国語は、値段を確かめてメニューの注文に取組みました。算数は、平均、単位量当たりの大きさについて確かめ問題に挑戦していました。
【6年生】国語は、「宇宙に生命の起源を求めて」について、筆者の仕事や研究についてまとめていました。社会は、原爆投下と日本の敗戦について、算数は、図形の課題に取組んでいました。
駆け足朝礼(1.28)
寒い日が続きますが、寒さに負けず駆け足朝礼に挑戦しました。無理をせず、自分のペースで最後まで走り切りましょう。
音読朝礼(1.27)
4年生の児童が音読朝礼に取組みました。「後から後から降ってくる」を、強弱をつけながら、全校児童へ披露することができました。
授業の様子(1.26)
【1年生】国語は「どうぶつのはな」についてプリントに取組んでいました。算数は、大きな数を数えていました。「ぶんぶくちゃがま」の読み聞かせをしているクラスもありました。
【2年生】体育は、体育館でボールを使って楽しく運動し、図工は、紙版画の説明を聞いていました。まるグランドに取組むクラスもありました。
【3年生】算数は、分数のテストや、分数の引き算に取組みました。音楽は、「パフ」を元気よく歌っていました。
【4年生】理科は、水の温まり方について実験で調べました。体育は、大運動場でボールを投げる運動に取組んでいました。図工は、ロウ画に取組んでいました。
【5年生】算数は、割合についてのプリント、総合は、全体群読について取組んでいました。国語は、「弱いロボットだからできること」で、ロボットについて考えました。
【6年生】社会は、戦場となった沖縄について学びました。外国語は、就きたい職業とその理由を伝える言い方について学びました。
給食の献立(1.23)
1月26日の給食の献立は、バーガーパン、牛乳、スラッピージョー、フライドポテト、玉葱スープです。
なお、1月24日から、30日までは全国学校給食週間となっており、小中学校の給食献立コンテストの優秀作品が登場します。1月26日の給食は、中学校部門優秀賞の献立で、小学校部門優秀賞の献立は、29日の給食に登場予定です。
なかよし作品展(1.23)
なかよし作品展がすばるホールで1月21日~23日まで開催されました。南河内地区小中学校の支援学級在籍の児童生徒が作った作品が展示されました。本日、本校のなかよし在籍児童が、バスを乗り継いで見学にいきました。大阪狭山市教育長や教育監もお越しになられていました。
社会見学(1.22)
3年生が社会見学に「食べる大切ミュージアム」「明治なるほどファクトリー」へ行ってきました。食への学びを深めることと、気持ちの良い行動をしようをめあてに、学習することができました。その他
南中学校区交流会(1.22)
南中学校区の3小学校が一小の体育館に集合し、交流会を実施しました。レクレーションや、南中生徒会役員と交流、南中学校の先生の出前授業がありました。交流を通して、中学校への意識を高めることができました。
給食の献立(1.20)
1月21日の給食の献立は、メロンパン、牛乳、豚肉のバーベキューソース、コーンポテトサラダ、ほうれん草スープです。
入学説明会(1.20)
R8年度入学予定の新入生保護者対象に、入学説明会を実施しました。お忙しい中、多数の方々に参加していただきありがとうございました。
研究授業(1.20)
1年3組のクラスで、経験者研修の研究授業を実施し、市教育委員会より指導主事の先生にお越しいただき、指導助言いただきました。
授業の様子(1.20)
【1年生】国語は、読みのプリントに取組んでいました。算数は、数の線を見て、目盛りが表す数を考えました。
【3年生】総合は、学習発表会に向けて話し合いました。算数は、分数と小数の大きさの比較について考えました。
【4年生】国語は「数え方を生み出そう」で筆者の伝えたいことを考え、算数は、面積の求め方についてプリントに取組みました。道徳は「ウミガメの命」を通して、生き物の命について考えました。
【5年生】音楽は、「星笛」を演奏、図工は、版画の下絵を描いていました。理科は、決まった量の水に溶けるものの量には、限りがあるか実験で確かめました。
【6年生】総合は、SDGsの発表スライドを作成していました。
委員会伝承会②(1.20)
本日、朝の学活の時間を使って、残りの委員について、委員会伝承会をオンラインで実施しました。発表した委員は、衛生委員会、企画委員会2、朝礼委員会、図書委員会、放送委員会、体育委員会でした。練習を重ねて、本番でしっかり伝えることができていました。
給食の献立(1.19)
1月20日の給食の献立は、ごはん、牛乳、さばの生姜あん、ブロッコリーのおかかあえ、酒粕入りのみそ汁です。
授業の様子(1.19)
【1年生】算数は、大きい数を数えたり、数の並び方を調べたりしていました。国語は、漢字の学習に取組んでいました。
【2年生】算数は、1000より大きい数について学習しました。
【3年生】図工は、色々なものを版にして絵にするための設計図を考えました。音楽は「レッツゴーソーレー」をリコーダーで演奏し、図書室で読書活動に取組むクラスもありました。
【4年生】理科は、冬の夜空や生き物についてのテスト、国語は、「理由を吟味する」で、考えに納得してもらうために必要なことについて考えました。算数は、プリントを使って面積の求め方を考えていました。
【5年生】国語は、「弱いロボットだからできること」について、考えたことをまとめました。英語は、料理の注文の仕方を学びました。終業式までの日めくりカレンダーの作成に取組むクラスもありました。
【6年生】国語は、「宇宙への思い」について、感想をまとめ、算数は、まとめとしてタブドリに取組んでいました。卒業までにする100のことを考えているクラスもありました。
不審者を想定した避難訓練(1.16)
不審者を想定した避難訓練を実施しました。正門から宅配業者を装って侵入し、対応した教職員の指示に従わず、刃物を持って暴れたため、その後の対応について訓練を実施しました。
委員会伝承会のリハーサル(1.15)
委員会伝承会の後半に当たっている委員会の児童が、休み時間を使って、リハーサルをしていました。本番に向けて、しっかり準備ができている委員会もありました。
人権学習(1.15)
1年生の児童を対象に、国際理解や人権教育についての学習をしました。ALTの先生と一緒に、フィリピンの文化や遊びを楽しみました。
授業の様子(1.15)
【1年生】国語は、漢字ドリルや、「みみずのたいそう」の音読に取組んでいました。児童用学校アンケートに取組んでいるクラスもありました。
【2年生】体育は、体育館でボールを使った運動に取組みました。避難訓練の事前指導や、児童用学校アンケートに取組んでいるクラスもありました。
【3年生】図工は、「季節」をテーマに絵を描きました。書写は、毛筆で「明るい心」に挑戦し、体育は、大運動場でキックベースを楽しみました。
【4年生】社会は、伝統工業が残る堺について学び、国語は、日本語の数え方にどのようなものがあるか調べました。音楽は、もののけ姫を演奏に取組みました。
【5年生】算数は、割合を100分率で表し、その意味について考えました。英語は、ストーリーを見て話されている言葉や意味を学びました。
【6年生】算数は、様々なテーマのアンケート結果のまとめ、社会は、第一次世界大戦後の日本について学びました。避難訓練の事前指導に取組んでいるクラスもありました。
給食の献立(1.14)
1月15日の給食の献立は、黒糖パン、牛乳、チキンバーグのソースだれ、ごぼうのごまドレサラダ、さつまいもの豆乳クリームスープです。
授業の様子(1.14)
【1年生】算数は、まとまりやばらを見て数を数えました。体育は、ボールを使って体を楽しく動かしました。
【2年生】図工は、粘土を押し付けて、素敵な模様を楽しみました。音楽は、「汽車は走る」を鍵盤ハーモニカや木琴を使って演奏しました。読書活動に取組むクラスもありました。
【3年生】算数は、分数を使って水のかさの表し方を考えました。国語は、「カミツキガメは悪者か」について、学習に取組みました。
【4年生】道徳は、「かべに付けた手のあと」「ウミガメの命」「ぼくのおばあちゃん」について、考えをまとめました。
【5年生】算数は、速さと道のりから時間を求める方法を考え、国語は、『「弱いロボット」だからできること』について、一つ目の文章のテーマを考えました。
【6年生】算数は、様々なテーマのアンケート結果を取りまとめていました。体育は、大運動場でサッカーを楽しみました。
授業の様子(1.13)
【1年生】せいかつは、自分で挑戦したことについて考え、体育は、小運動場で鬼ごっこを楽しみました。音楽は、校歌を元気よく斉唱していました。
【2年生】図工は、凸凹を見つけて粘土で型をとって楽しみ、算数は、位ごとのカードを使って数を表しました。図書室で読書活動に取組むクラスもありました。
【3年生】算数は、分数を使った長さの表し方を考えました。国語は、五感を使ってオリジナル俳句作りや、「カミツキガメは悪者か」について出会いの感想に取組みました。
【4年生】書写は、毛筆で「春を待つ」に取組みました。理科は、冬の生き物の観察、体育は、体育館でボールを使って、運動を楽しみました。
【5年生】家庭科は、お金の使い方について、図工は、版画の下絵を考えました。体育は、大運動場で野球を楽しみました。
【6年生】図工は、粘土で猫の置物づくりに挑戦しました。算数は、平日の睡眠時間や勉強時間などテーマを決めて、統計をとる準備に取組みました。社会は、「満州事変」等について、日本が行ったことをまとめました。
委員会伝承会①(1.13)
朝の時間を使って、委員会伝承会の前半を、オンラインで実施しました。企画委員1、スマイル委員、生活委員、環境委員の代表が、委員会の活動内容について紹介しました。
朝の挨拶(1.13)
朝も寒い日が続きますが、生活委員の児童は、毎朝元気よく正門で挨拶運動を続けています。寒さに負けずに活動している児童を見て、いつも元気をもらっています。いつもありがとうございます♪
二十歳の集い(1.12)
成人の日に、「令和8年大阪狭山市はたちの集い」が、開催されました。二十歳という人生の節目を迎えられた方々をお祝いするため、市長をはじめ、多くの来賓の方々や、市内の先生方も、お祝いのために参加されていました。
給食の献立(1.9)
1月13日の給食の献立は、ごはん、牛乳、豚キムチ、紅白なます、さつま汁です。
授業の様子(1.9)
【1年生】算数は、計算プリントに取組み、国語は、漢字のドリルや「みみずの体操」の音読を楽しみました。
【2年生】せいかつは、今年の目標をたてていました。体育は、体育館でソフトボールを使った運動や、大運動場でサッカーを楽しみました。
【3年生】社会は、「人々を守る警察官の取組み」について、理科は、磁石がつくものについて調べました。音楽は、「レッツゴーソーレー」を、リコーダーで練習に取組みました。
【4年生】社会は、中国四国地方の県名や大阪府の地場産業について学び、算数は、工夫して面積の求め方を考えました。図工でかく動物の絵を決めているクラスもありました。
【5年生】理科は、色々なものを水に溶かして溶け方を調べ、国語は、「いにしえの人のえがく世界」について、考えました。社会は、どのように新聞が完成するのかについて調べました。
【6年生】算数は、調べるテーマや質問を考え、書写は、毛筆で「夢を語ろう」に取組みました。社会は、歴史の中の感染症について学びました。
もちまき(1.8)
二小校区の青少年健全育成の方々が中心となり、1,2年生を対象に、もちまきとビンゴ大会を実施しました。参加した児童の多くは、季節の行事を楽しむことができました。
端末が新しくなりました(1.8)
児童用の一人一台端末が新しくなりました。今後、引続き効果的な活用について研究し、授業改善に努めてまいります。
始業式(1.7)
3学期の始業式を体育館で行いました。校長からは、締めくくりの3学期を有意義に過ごしてほしいことや、交通安全について等の話をしました。その後、生活指導担当教員の話と、企画委員会から委員会伝承会や放課後のグランド解放について、連絡がありました。
また、大阪狭山市給食献立コンテストの表彰を行いました。